为强化基层教学组织建设，推动OBE教育理念落地见效，提升教研室管理与课程改革水平，4月30日，我校在综合楼S209智慧教室举办基层教学组织负责人能力提升培训班分享交流午餐会。各学院教学负责人、教研室主任及部分青年教师参会，围绕教学改革、课程设计、教研室建设等主题深入交流。
午餐会上，邀请四位教师围绕线上研修项目的主要内容结合教学管理实践作精彩分享。健康学院的李雪老师以“以评促建抓基础，数智赋能提效能”为题，结合新学院、新教研室建设实际，阐述从事务执行到战略赋能的认知转变，提出以本科教学合格评估为标尺，搭建标准化档案体系，推进档案数智转型，运用AI工具赋能教研管理、课程优化与成果培育。
文法学院的许静老师重点分享了OBE理念下课程设计感悟，倡导以学生为中心、以岗位需求为导向，重构教学内容与知识体系，采用逆向设计将教材知识转化为实用单元，综合运用多元评价与实践教学，提升学生自主学习与创新能力。
食品与生物工程学院秦红玉老师依据培训内容，分享了所在教研室围绕应用型人才培养目标，在课堂教学改革以及实验与实践教学提升方面所采取的具体举措。基于教学实践的思考，对相关经验进行了系统梳理与提炼，并据此开展了相应的教学研究课题，取得了实质性进展。
国际教育学院的孙宜楠老师以OBE理念下德语反向教学为主题，剖析传统语言教学重知识、轻应用的困境，提出以终为始反向设计课程，用视频录制、场景模拟激活作业形式，引入真实语料与项目式学习，聚焦学生表达与跨文化能力培养，为相关教研室老师的教学提供了有益的参考。
交流过程中，参会教师踊跃互动，互学互鉴、集思广益，共同研讨教研管理与教学实施中的重点难点问题。大家纷纷表示，本次活动进一步明晰了基层教学组织建设的思路与方向，内容务实接地气、启发深刻有收获。
此次教学午餐会是我校推进基层教学组织能力提升培训的举措之一，下一步将继续聚焦基层教学组织的核心需求，持续开展分主题、分模块的精准化培训，同时，搭建常态化的交流共享平台，鼓励各教研室之间开展跨学科合作与经验互鉴，不断提升基层教学组织的凝聚力与专业战斗力，为学校应用型人才培养质量的持续提升注入更强动力、奠定坚实基础。
送稿日期：4月30日 审核人：王崇红
